Modelle der Veränderung
Über den Vortrag
Phasen in einem Veränderungsprozess können aus unterschiedlichem Fokus – mal Mitarbeiterorientiert, mal Prozessorientiert – beschrieben werden.In diesem Vortrag werden einige davon dargestellt.
Der Vortrag „Modelle der Veränderung“ von Melanie Harps-Pötter ist Bestandteil des Kurses „Intensivkurs Change Management“. Der Vortrag ist dabei in folgende Kapitel unterteilt:
- Einführung und Inhaltsübersicht
- Veränderung - Perspektive Mensch
- The Four Rooms Of Change
- Perspektive Projekt
- Perspektive Projekt und Mensch
- Prozess und Aufgaben
- Führung, Prozess und Menschen
- Veränderungen: Checkliste
- Zusammenfassung
Quiz zum Vortrag
Was sind aufeinander folgende Zustände in der Veränderungskurve nach Kübler-Ross?
- Testen - Akzeptanz
- Verwirrung - Ärger
- Akzeptanz - Verhandeln
- Integration - Verwirrung
Was geht in einem Menschen vor, wenn es sich nach Robrecht im Haus der Veränderung auf dem Sonnenbalkon befindet?
- Der Mensch ignoriert die Notwendigkeit etwas zu ändern.
- Der Mensch ist in seiner Ablehnung dem Neuen gegenüber gefangen.
- Der Mensch flüchtet vor der Veränderung.
- Der Mensch ist zufrieden über die erfolgte und erfolgreiche Veränderung.
Wo findet im Projekt-Prozess die erste Partizipation der Mitarbeiter statt?
- In der Auftragsphase.
- In der Diagnosephase.
- In der Planungsphase.
- In der Auswertungsphase.
Welche Stufen gehören in das Veränderungsmodell nach Kotter?
- Dringlichkeit vermitteln (sense of urgency)
- Quick Wins erreichen
- Neuen Ansatz in der Kultur verankern
- Gehälter anpassen
Welche die Phasen-Reihenfolgen sind nach Krüger korrekt?
- Umsetzung - Verstetigung
- Initialisierung - Konzipierung
- Verstetigung - Konzipierung
- Mobilisierung - Initialisierung
Dozent des Vortrages Modelle der Veränderung
Melanie Harps-Pötter
Melanie Harps-Pötter ist Change-Managerin und Business-Coach aus Hamburg. Ihre Qualifikationen reichen von einem Abschluss als Diplom-Ingenieurin über ein IHK-Zertifikat im Bereich GmbH-Geschäftsführung und Management bis hin zu einem Master of Arts im Bereich Business Coaching und Change Management. Aufgrund Ihrer Erfahrungen im Bereich der GmbH Geschäftsführung, der Abteilungsleitung, im Business-Development sowie im Qualitäts- und Projektmanagment ist sie der richtige Ansprechpartner für die Themen Change-Management, Business-Coaching und Moderation.Melanie Harps-Pötter und Rüdiger Pötter agieren als Business Coachs, Modera-toren, Projektmanager und Change Manager mit einschlägiger Berufserfahrung als Führungskräfte in verschiedenen Branchen, Unternehmensgrößen und Unternehmensstrukturen unter dem LOGO PREchange.
2011 veröffentlichte Melanie Harps-Pötter ihr Buch "Selbstgesteuertes lernen und emotionale Intelligenz-- Welche Bedeutung haben selbstgesteuertes Lernen und emotionale Intelligenz für Coaching- und Moderationsprozesse?" (GRIN-Verlag).
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Auszüge aus dem Begleitmaterial
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... Raum der Selbstzufriedenheit; Raum der Ablehnung ...
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... Erste Kommunikation Planung Maßnahmen festlegen Betroffene beteiligen Umsetzung Maßnahmen umsetzen Zeit einräumen Zielbezug prüfen ...
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... Vision und Strategie entwickeln Vision und Strategie kommunizieren Vision auf breite Basis ...
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... und Strategie entwickeln Die Kraft von Visionen unterschätzen ...
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... auf breite Basis stellen Zulassen, dass Hindernisse die Realisierung der Vision blockieren Quick-Wins erreichen Keine Generierung von kurzfristigen ...
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... Umsetzung Verstetigung Phasen des Wandels Ausgangszustand ...
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... Verstetigung Ergebnisse verankern Bereitschaft und Fähigkeit sichern Umsetzung Wichtigste Vorhaben durchführen ...
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... Aktuelle Kontinuität Innovationsgrad Viele Meinungen einvernehmlich Kommunikation ...
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... Vision und Strategie; Signale des Managements; Demonstrieren der angestrebten Ziele Symbole und Signale; Führung durch das Steuerungsteam (anerkannte Führungskräfte); Definition der Ablaufphasen, einsetzen der Arbeits- ...
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... Regeln und Vorgaben anpassen, neue Verhaltensweisen stabilisieren; Personalprozesse (Mitarbeiterförderung, -entwicklung ebenfalls anpassen) Anpassung und Standardisierung; Honorierung des Erreichten, Öffentliche Anerkennung; Zu weiteren Schritten ermutigen ...
