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Würdest Du gerne Deine Fähigkeiten in der Personalführung verbessern und bist Führungskraft oder eine Person mit Verantwortung? Dieser Kurs bietet Dir das notwendige Hintergrundwissen mit vielen Praxisbeispielen zum schnellen Durchstarten. Zielgruppe sind (zukünftige) Führungskräfte, Projektleiter*innen, Personen mit Leitungsfunktionen oder einfach alle Menschen mit Verantwortung im Job.
Ich habe sowohl wissenschaftliche Inhalte als auch meine eigenen Erfahrungen als Trainer, Coach und Führungskraft in diesen Lektionen eingebaut. Dadurch erhältst Du einen guten Überblick über die wichtigsten Instrumente der Personalentwicklung, was Deine Professionalität als Personalentwickler*in und/oder Führungskraft aufbaut und festigt.
In diesem Kurs werden wir uns mit folgenden Inhalten beschäftigen:
Mit diesem Online-Kurs bekommst Du strategische Handlungsempfehlungen für die Personalentwicklung, die Du für Dein eigenes Unternehmen umsetzen kannst.
Sichere Dir deinen Wissensvorsprung und schreibe Dich jetzt gleich in diesen Kurs ein.
Voraussetzungen zum Kurs | 02:38 |
Intro und Kurzvorstellung der Inhalte | 01:32 |
Personalentwicklung: Vorstellung des Dozenten | 02:45 |
Erwartungen zum Kurs | 00:34 |
Einführung in die Personalentwicklung (PE) | 03:49 |
Kursaufbau und andere Lehrmeinungen | 01:21 |
Überblick über die Disziplinen der Personalentwicklung | 04:17 |
Begriffsabgrenzung: Organisationsentwicklung, Personalentwicklung und Coaching | 05:04 |
Zielgruppen in der Personalentwicklung | 02:36 |
Quiz zum Kurs „Einführung in die Personalentwicklung“ |
Managementtheorien: Intro | 01:17 |
Scrum | 05:38 |
Entwicklung der Managementtheorien | 04:00 |
Holokratie | 09:28 |
Eignung von agilen Methoden | 04:44 |
Selbstorganisierte Unternehmen | 05:27 |
Hierarchie und Rollen | 06:13 |
Quiz zum Kurs „Managementtheorien“ |
Leadershipkonzepte: Intro | 02:09 |
Theorie X und Y | 03:54 |
Führungsstile | 07:49 |
Das dimensionsorientierte Konzept | 04:13 |
Führen nach dem situativen Reifegrad-Ansatz | 04:46 |
Transaktionale und transformale Führung | 03:13 |
Management by Konzepte | 06:34 |
Teamrollen nach Belbin | 07:23 |
Generationen | 05:53 |
Organisationskultur | 07:21 |
Quiz zum Kurs „Leadershipkonzepte“ |
Managementdiagnostik: Intro | 01:18 |
Grundbausteine der Managementdiagnostik | 02:56 |
Anforderungen an Führungskräfte | 03:01 |
Innen- und Außensicht | 03:08 |
Soft Skills | 02:26 |
Kompetenzbereiche | 07:09 |
Persönlichkeitstest | 11:50 |
Beispiel zur Erfassung der Kompetenzbereiche | 03:56 |
Führungsebene | 03:34 |
Managementebene | 06:23 |
Potenzialanalyse | 04:36 |
Aufbereitung von Messungen | 02:59 |
Mitarbeitergespräche MitarbeiterInnen | 04:07 |
Mitarbeitergespräche Führungskraft | 03:41 |
Selbsteinschätzung im FK-Coaching | 04:01 |
Reflexionsaufgabe Johari Fenster | 01:18 |
Weiterführende Artikel zum Thema | 02:34 |
Quiz zum Kurs „Managementdiagnostik“ |
Führungskräftecoaching: Intro | 01:25 |
Abgrenzung | 01:50 |
Beratungsleistung | 03:46 |
Prozessberatung | 04:43 |
Coaching als Form von PE | 03:35 |
Coaching in der Personalentwicklung | 04:55 |
Consultinganteile im Coaching | 04:06 |
Management Aufgaben | 05:00 |
Management-Rollen | 05:42 |
Anlässe für Coachings | 04:51 |
Zuordnung Anlässe für Coachings | 04:57 |
Auftragsklärung | 05:21 |
Formale Kontraktinhalte | 04:20 |
Dreieckskontrakte | 05:16 |
Sozialer Kontrakt | 03:55 |
Externer Coach | 03:24 |
Interner Coach | 03:27 |
Führungskraft als Coach | 03:43 |
Fallen im Führungskräftecoaching | 04:42 |
Quiz zum Kurs „Führungskräftecoaching“ |
Systemisches Coaching | 01:05 |
Coaching Ablauf | 02:37 |
Systemische Schleife | 04:01 |
Was ist ein Problem? | 07:23 |
Hypothesen im systemischen Umfeld | 10:57 |
Der Transfer nach dem Coaching | 02:38 |
Quiz zum Kurs „Systemisches Coaching in der Personalentwicklung“ |
Recruiting: Intro | 01:02 |
Personalbeschaffung | 04:24 |
Personalauswahl | 08:28 |
Wahrnehmungsverzerrung | 04:08 |
Halo Effekt | 03:59 |
Eignungsdiagnostische Verfahren: Teil 1 | 07:10 |
Eignungsdiagnostische Verfahren: Teil 2 | 07:44 |
Assessment-Center | 07:41 |
Assessment-Center: Beispiel für Anforderungskriterien | 06:21 |
Beispielsituationen im Assessment-Center | 02:49 |
Assessment-Center: Durchführung | 06:10 |
Fallbeispiel Urlaubsplanung | 05:23 |
Was kann ich messen? | 03:54 |
Hearings und Ablauf | 04:59 |
Hearing Beispielfragen | 06:36 |
Onboarding | 04:08 |
Onboarding Prozess | 04:10 |
Outplacement und Prozess | 06:22 |
Austrittsgespräche | 03:35 |
Quiz zum Kurs „Recruiting: Eignungsdiagnostik und Assessments“ |
Kennzahlen der Personalentwicklung: Intro | 00:58 |
Bildungscontrolling | 03:50 |
HR-Kennzahlen | 05:07 |
Was Fluktuation wirklich kostet | 03:23 |
Quiz zum Kurs „Kennzahlen der Personalentwicklung“ |
Mitarbeiter*innenbefragung: Intro | 00:57 |
Ziele der Befragung | 04:30 |
Planung der Befragung | 03:05 |
Durchführung der Befragung | 05:57 |
Quiz zum Kurs „Mitarbeiter*innenbefragung“ |
Employer Branding: Intro | 00:41 |
Definition von Employer Branding | 03:50 |
Marke vs. Branding | 03:36 |
Erste Umsetzung im Employer Branding | 03:16 |
Employer Branding Funnel | 03:19 |
Talentmanagement | 04:02 |
Inhalte des Talentmanagements | 03:54 |
Quiz zum Kurs „Employer Branding“ |
Danke und Abschluss | 00:52 |
Personalentwicklung: Quellen zum Kurs | 01:20 |
Quiz zum Kurs „Personalentwicklung für (zukünftige) Führungskräfte“ |